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新华社北京5月28日电 由中共中央文献研究室编辑的《席大大关于全面深化改革论述摘编》一书,近日由中央文献出版社出版,在全国发行。 党的十八大以来,中共中央总书记、国家主席、中央军委主席席大大围绕全面深化改革、扩大开放发表了一系列重要论述,对贯彻落实党的十八届彩票网上购买恢复了吗提出的全面深化改革各项举措具有重要指导意义。强调改革开放是实现中华民族伟大复兴的关键一招;改革开放是有方向、有立场、有原则的;全面深化改革的总目标是完善和发展中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化;要把握全面深化改革的内在规律,坚持正确的方法论;要坚持社会主义市场经济改革方向,使市场在资源配置中起决定性作用,更好发挥政府作用;要坚定不移走中国特色社会主义政治发展道路,不断推进社会主义政治制度自我完善和发展;要深化文化体制改革,加强社会主义核心价值体系建设;要改革创新社会体制,促进公平正义,增进人民福祉;要建立体现生态文明要求的目标体系、考核办法、奖惩机制;要构建中国特色现代军事力量体系;要实行更加积极主动的开放战略,完善互利共赢、多元平衡、安全高效的开放型经济体系;要领导好全面深化改革这场攻坚战。认真学习贯彻这些重要论述,对于深刻理解全面深化改革的历史必然性和现实紧迫性,充分认识全面深化改革的重要性和艰巨性,系统把握全面深化改革的内在规律和重点任务,深入推动党的十八届三中全会精神的落实,具有十分重要的意义。 《席大大关于全面深化改革论述摘编》共分12个专题,收入274段论述,摘自席大大同志2012年11月15日至2014年4月1日期间的讲话、演讲、批示、指示等70多篇重要文献。其中部分论述是第一次公开发表。

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新华社北京8月17日电(记者刘奕湛、吴晶)民族地区和少数民族幼儿接受普惠性学前教育的比例大幅提高;义务教育阶段学生全部实现免费上学;中等职业学校农村学生和涉农专业学生全部免除学费并补助生活费…… 自2002年第五次全国民族教育工作会议特别是党的十八大以来,国家资助政策和民族地区的特殊资助措施,教育基本公共服务均等化水平不断提高,各民族学生公平接受教育的权利得到切实保障,少数民族学生深刻感受到了“同在蓝天下、共沐春风里”的教育温暖。 “最安全的地方是学校、最漂亮的建筑是校舍、最美丽的环境是校园。”无论走到祖国哪里,学校越来越成为民族地区一道亮丽风景线。 发展民族教育,直接关系着民族地区的未来发展。党的十八大提出要重视和加强民族教育发展,资源配置要向农村地区、贫困地区、民族地区倾斜。 民族教育已经迎来投入最多、建设规模最大、民族地区办学条件改善最显著的时期:中央和地方政府先后投入4000多亿元,实施学前教育三年行动计划、薄弱学校改造等系列重大工程项目,建成了一批教学、生活、活动和卫生设施配套齐全、办学条件基本达标的寄宿制学校和双语幼儿园,教育信息化覆盖了边远民族地区乡村,优质教育资源初步实现了共建共享…… 办学条件的改善,是民族地区发展教育的基础“硬件”;而教师素质的提升,是民族教育提升质量的核心“软件”。 近年来,通过实施教育部直属师范大学免费师范生教育、“农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划”和“农村学校教育硕士师资培养计划”等项目,广大民族地区迎来了17.7万名有志投身教育事业的优秀教师;通过实施“农村中小学教师新课程网络培训项目”“援助西藏教师培训计划”“援助新疆教师培训计划”“援助边境民族地区中小学骨干教师培训项目”和“中小学教师国家级培训计划”等培训项目,民族地区140万人次的教师获得了有效素质提升。 教师队伍规模和质量的双提升,无疑为双语教育的科学稳妥推进创设了良好的环境。目前,从学前到普通高中,彩票网上购买恢复了吗实施双语教育学校有1.2万多所,接受双语教育学生有410万人,双语教师有23.5万人。 为加大双语教师队伍建设力度,“国培计划”向民族地区农村中小学特别是双语教师倾斜,“特岗教师”优先保障双语教师需求。2014年,中央安排0.6亿元专项资金,培训双语教师1.58万人次。与此同时,双语教育资源库的开发建设也紧锣密鼓。其中,中央和新疆共投入9.1亿元,实施了854个计算机教室和4.07万个班的“班班通”建设项目,新疆中小学双语班“班班通”覆盖率达85%。 “职业教育就像一束阳光,照亮了我的人生。如果没有国家开办的内地西藏中职班,我可能现在还在老家务农。”2014年全国职业院校技能大赛冠军扎西曲邓说,他的老家在西藏昌都。 因家庭经济困难,他初中毕业后便辍学在家务农,一干就是5年多,直到2011年,他考上了浙江的内地西藏中职班。 3年后,扎西曲邓以过硬的技术,在全国职业院校技能大赛中勇夺汽修大赛车身修复(钣金)项目比赛冠军,并被保送进入西藏职业技术学院继续深造。而他的同学,有一半以上已在家乡的汽修行业就业。 在民族地区,像扎西曲邓这样因职业教育和国家特殊帮扶政策而改变命运的学生还有很多。 “十一五”期间,中央财政向5个自治区安排21.04亿元,支持了576所职业学校建设。根据《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》的规划部署,民族地区承担了4项国家教育体制改革中等职业教育重大试点项目和16项中等职业教育改革创新试点项目。 作为我国第一个西部职业教育改革试验区,2009年,四川在全国率先启动实施藏区“9+3”免费职业教育计划,每年组织约1万名藏区学生到川内优质职业学校免费接受中等职业教育,其中87%以上的学生来自农牧民家庭,实现藏区贫困农牧民学生“零缴费”和“无障碍入学”。 如今,已有4届“9+3”毕业生走向社会,初次就业率均达到98%以上。这一计划让藏区老百姓感受到了党的温暖,也看到了一人成才、全家脱贫的美好前景。 对于杭州师范大学附中新疆班2011级学生艾尔登才次克来说,在内地的4年是一种蜕变。通过在内地民族班的努力学习,这名来自新疆巴音布鲁克草原的蒙古族姑娘已经从一名青涩少女成长为自信、优秀的校学生会主席。 1984年,针对西藏教育落后、人才匮乏的状况,中央政府开始在内地创建西藏学校、举办西藏班。随后,内地民族班如雨后春笋,一批批少数民族学生的命运由此改变,民族地区发展的内生动力与日俱增。 时至今日,我国已经形成涵盖初中、高中、中职、本专科、硕士、博士等各层次的内地办学体系。通过内地办学,我国55个少数民族都有了自己民族的本科生和研究生,以教育和人才为重要依托的“对口支援”已成为民族地区少数民族群众耳熟能详的字眼。 在西藏,3万余名从内地毕业的藏族学生已在教育、医疗、交通、部队等各行各业成为骨干力量,他们不仅带回了内地先进的知识和经验,也带回了与各族同胞的深厚情谊。正如从事教育工作30余年的西藏山南地区教体局局长赤列边巴说,内地民族就是少数民族群众“远方的家”。 举办内地民族班,不仅是中国教育发展历程中的惠民创举,也是世界教育发展史上的独到经验。它不仅是培养少数民族人才队伍的有效手段,更是增进各民族团结的情感纽带。 教育部有关负责人表示,今后一段时期,民族教育要以制度建设为基础,以结构调整和质量提升为重点,完善普惠政策,采取特惠措施,扎实推进民族教育全面协调可持续发展。一要完善民族教育优先发展的保障机制,二要加强民族地区教育基本公共服务能力建设,三要提高民族团结教育的针对性和实效性,四要坚定不移推进双语教育,五要加快现代职业教育体系建设,六要推进各级各类教育协调发展,七要加快高素质教师队伍建设。

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据了解,示范园项目全部投产达效后,用工将超过15万人,总产值达2500多亿元。届时,宁夏的轻重工业比重将由目前的15:85优化为30:70。

第13届精神文明建设"五个一工程"(2012-2014)获奖名单新华社悉尼3月8日电(记者 张小军)澳大利亚前外长鲍勃·卡尔日前表示,尽管中国政府将2015年经济增长目标调低为7%左右,但这个世界人口大国仍将从中受益颇丰。当前中国政府正在成功地引导经济增长,中国经济已更加成熟。

显然,遵循分类处置原则着手地方融资平台改革的方式,已然获得市场共识。不少业内人士建议,未来对于公益性项目,可增加自上而下的转移彩票网上购买恢复了吗;对于经营性项目收益较差的,可允许采取债务重组方式化解风险,地方政府可出售其有形和无形资产,以换取民间现金流,为民间腾出经济空间。

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据记者了解,四川省民政厅还要求各地民政部门加强冬季灾情监测和信息搜集、整理和统计上报工作,及时掌握灾情发展动态,为救助工作有效开展提供决策依据。同时,要求各地结合自身彩票网上购买恢复了吗,采取有力举措认真解决五保户、特困户、孤寡老人等群体的吃饭、穿衣、住所、医疗、生活用水方面的困难,确保群众生产生活不出现问题,最大程度减少了灾害性天气造成的影响和损失。

26日发布的这份意见就主要是解决“投什么”、“谁来投”、“怎么投”的问题,针对公共服务、资源环境、生态建设、基础设施等经济社会发展的薄弱环节,提出进一步放开市场准入、创新投资运营机制、推进投资主体多元化、完善价格形成机制等方面的创新措施。在金融扶贫方面,针对国家14个集中连片特困地区,农业逐一出台金融扶贫方案。截至2015年3月末,农业银行在集中连片特困地区的贷款余额已达4633亿元。

过去一年政府工作中行之有效的思路和做法,要在今后的实践中继续坚持、不断探索与完善。同时,我们清醒认识到,前进道路上还有不少困难和问题。主要是:经济稳中向好基础还不牢固,增长的内生动力尚待增强。财政、金融等领域仍存在一些风险隐患,部分行业产能严重过剩,宏观调控难度增大。农业增产农民增收难度加大。一些地区大气、水、土壤等污染严重,节能减排任务艰巨。就业结构性矛盾较大。住房、食品药品安全、医疗、养老、教育、收入分配、征地拆迁、社会治安等方面群众不满意的问题依然较多,生产安全重特大事故时有发生。社会信用体系不健全。腐败问题易发多发,公职人员中不廉不勤现象仍然存在。这些问题,有的是发展过程中产生的,有的是工作不到位造成的。对存在的问题,政府要先从自身找原因、想办法。民之所望是我们施政所向。要牢记责任使命,增强忧患意识,敢于担当,毫不懈怠,扎实有效解决问题,决不辜负人民的厚望。

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